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Asistente personal

Publicada el 15 de Mayo de 2026

Almassora

Descripción

En FJIMB tenemos el propósito de ser el lugar donde acudir cuando una persona ha sufrido una lesión cerebral y trabajamos en crear conciencia de la importancia que tiene cuidar el cerebro desde el principio. Por ello, queremos a un o una ASISTENTE PERSONAL que apueste y crea en nuestra misión, que conecte y evolucione con los pacientes y que sepa cómo resolver con su trabajo, los objetivos marcados.

Tus funciones

-Acompañamiento y apoyo dentro del aula, facilitando la adaptación a las actividades escolares.

-Apoyo en desplazamientos y rutinas fuera del centro educativo (trayectos, actividades extraescolares, etc.).

-Implementación de pautas educativas y conductuales marcadas por el equipo profesional.

-Fomento de la autonomía personal y habilidades sociales del/la menor.

-Coordinación con familia, docentes y otros profesionales (psicólogos/as, terapeutas, etc.).

-Registro y seguimiento de la evolución del/la usuario/a.


¿Qué ofrecemos?

  • Contrato indefinido.
  • Jornada de 20 horas semanales.
  • La distribución horaria será la siguiente:
    • lunes: 10:30-12.00 y de 13.00 a 16:30
    • martes: 10:30 a 12:00 y de 13:00 a 15:00
    • miércoles 10:30 a 12:00 y de 13:00 a 15:00
    • jueves 10:30 a 12:00 y de 13:00 a 15:00
    • viernes 10:30 a 14:00

¿Dónde?

El usuario se encuentra situado en Almassora.

¿Te apetece formar parte de nuestro equipo?

¿Te apetece formar parte de este proyecto? si es así y cumples con los requisitos indicados, no dudes en inscribirte a esta oferta de empleo.

Requisitos mínimos

- Formación en el ámbito socioeducativo: (Integración Social, Educación Infantil, Psicología, Pedagogía o similar).

- Experiencia previa en intervención con menores con necesidades educativas especiales (TEA, TDAH, discapacidad intelectual, etc.).

- Habilidades de comunicación y empatía.

- Capacidad para gestionar situaciones conductuales de forma respetuosa y profesional.

- Disponibilidad horaria (especialmente en horario escolar y/o tardes).

Valorable:

- Formación específica en inclusión educativa o atención a la diversidad.

- Experiencia como PATI o figura similar.

- Vehículo propio