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Asistente personal

Descripción

En FJIMB tenemos el propósito de ser el lugar donde acudir cuando una persona ha sufrido una lesión cerebral y trabajamos en crear conciencia de la importancia que tiene cuidar el cerebro desde el principio.

Por ello, buscamos un/a profesional para desempeñar funciones como PATI (Personal de Apoyo a la Inclusión), acompañando a un menor con necesidades específicas tanto dentro como fuera del entorno escolar.

La persona seleccionada proporcionará apoyo individualizado para fomentar la autonomía, la participación y la inclusión del/la menor en su entorno educativo, social y familiar.

Funciones:

-Acompañamiento y apoyo dentro del aula, facilitando la adaptación a las actividades escolares.

-Apoyo en desplazamientos y rutinas fuera del centro educativo (trayectos, actividades extraescolares, etc.).

-Implementación de pautas educativas y conductuales marcadas por el equipo profesional.

-Fomento de la autonomía personal y habilidades sociales del/la menor.

-Coordinación con familia, docentes y otros profesionales (psicólogos/as, terapeutas, etc.).

-Registro y seguimiento de la evolución del/la usuario/a.


¿Qué ofrecemos?

  • Contrato indefinido.
  • Jornada de 20 horas semanales. La distribución horaria será la siguiente:
    • Lunes: 7:45–9:15 y 13:00–15:30
    • Martes: 7:45–9:15 y 13:00–15:30
    • Miércoles: 7:45–9:15 y 13:00–15:30
    • Jueves: 7:45–9:15 y 13:00–15:30
    • Viernes: 7:45–9:15 y 13:00–15:30


¿Dónde?

El usuario se encuentra situado en Castellón.


¿Te apetece formar parte de nuestro equipo?

¿Te apetece formar parte de este proyecto? si es así y cumples con los requisitos indicados, no dudes en inscribirte a esta oferta de empleo.

Requisitos mínimos

-Formación en el ámbito socioeducativo: (Integración Social, Educación Infantil, Psicología, Pedagogía o similar).

-Experiencia previa en intervención con menores con necesidades educativas especiales (TEA, TDAH, discapacidad intelectual, etc.).

-Habilidades de comunicación y empatía.

- Capacidad para gestionar situaciones conductuales de forma respetuosa y profesional.

- Disponibilidad horaria (especialmente en horario escolar y/o tardes).


Valorable:

-Formación específica en inclusión educativa o atención a la diversidad.

-Experiencia como PATI o figura similar.

-Vehículo propio.